你也有遇過狗狗獨自在家時，就拆家、亂吃東西，讓人外出時放不下心？
或是你與家中狗狗的共同照顧者，也因為教養的方式或觀念不同，而時常有紛爭、各執一詞，誰也不讓誰嗎？
桃三把拔和桃三馬麻，在婚前也曾因為養狗觀念不同，溝通鬼打牆、衝突不斷，甚至嚴重到讓桃三麻對於是否能夠與桃三拔共同步入婚姻有所疑慮。
共同照顧者觀念不同，養狗衝突不斷、關係緊張
面對狗狗亂咬東西、拆家問題，因教養方式不同、家庭氣氛緊張
桃三，是黑色中大型米克斯，從瑞芳收容所被領養回家。桃三今年約 7 歲，體型微胖，牠的腳曾被捕獸夾夾到，因此是一隻用三隻腳在跑跳生活的狗狗。
然而，在桃三回家之後，當牠獨自在家時，卻時常出現一些問題。
桃三會亂咬東西，例如拔麻的衣物、桌上的東西、大型垃圾、文章書籍等，也會隨意地跳到床上拆家。桃三拔麻不僅下班回到家還得收拾、處理桃三製造的混亂，出門上班時也都要擔憂桃三的安全，怕牠吃到不該吃的東西。
面對桃三的問題，把拔和馬麻又在該如何教養桃三上找不到共識，而衝突不斷。
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共同照顧者養狗無共識，走投無路還曾選擇將狗狗鏈起來
過往桃三把拔是採取比較傳統的教養方式，認為狗狗只需要滿足牠基本生理需求即可。面對桃三亂吃、亂咬的行為，也無法理解，會對桃三發怒生悶氣。
而桃三馬麻對狗狗的教養雖然較為寬容，對於桃三拆家的行為不會太過苛責，卻仍十分掛心桃三的安危，怕牠吃到不該吃的東西。
在苦無對策之時，桃三拔和桃三麻，想到收容所有贈與一條鐵鍊，於是兩人便選擇在上班時將桃三鏈起來，固定牠的活動範圍，避免牠破壞或吃到危險的物品，待下班回家後才將牠放開。
然而，這樣的做法，雖然能確保桃三在拔麻上班期間無法拆家；但拔麻下班後，行動被抑制的桃三，會在可以活動時更變本加厲地破壞。
且當拔麻回家時，原本會搖尾巴歡迎拔麻的桃三，在鐵鍊限制下，變得會激動地撕心裂肺大叫、跳躍拉扯、情緒激昂。不忍見到這樣的桃三，讓拔麻執行幾天後就放棄用鐵鍊限制狗狗， 但桃三亂咬東西的問題卻仍未被解決。
看見狗狗行為背後的需求，找到共同照顧者間有效溝通的方式
原本對正向教養半信半疑，桃三家卻一同在正向教養道路上，更加理解對方、開啟共同照顧者間有效溝通的管道。此外，彼此也更能夠同理狗狗，看見狗狗行為背後的情緒與需求，從根本地改善生活中的衝突。
透過換位思考及同理，慢慢能理解狗狗的情緒與需求
「這個（改變的）過程，其實不是像吃藥一樣，吃下去馬上就會很舒服。這個過程是慢慢、漸進式地發生，並且有時候可能會反覆，有時候又不太好了，有時候又好了，到現在平衡的狀態。這是個從初階、中階、到高階的演變過程，而且我們持續在做。」—桃三把拔
共同參與正向教養的課程後，桃三把拔跟馬麻才發現，原來桃三亂咬東西的背後，是因為牠有需求和情緒沒有被理解。
以往桃三把拔總認為，每天帶狗狗散步三十分鐘就很足夠了，在上課後才發現，桃三的行為可能代表著牠的精力沒有足夠的消耗，且拔麻的上班時間長，陪伴時間不夠。
於是桃三家開始做出生活上的調整，多帶狗狗活動；桃三也漸漸變得能夠在家自己休息，知道等拔麻回到家便會帶牠出去玩。
此外，桃三家也開始注重及滿足狗狗的食物多樣性，而不再只是向過往一樣僅是餵飽狗狗而已。
在各項生活細節上作微調，滿足狗狗的需求，歷經大約半年的時間，桃三把拔馬麻漸漸發現，桃三慢慢地能夠學會自己獨處，也不再像過往一樣讓他們那麼困擾。
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面對人狗衝突或夫妻紛爭，學習照顧自己與轉換心境
「我覺得就是人的心態也有所改變：就是同樣一件事情，都是牠偷吃東西，但是我去看待、或是面對這件事情的時候，用了不同的心境。」－桃三把拔
對於為什麼要踏上正向教養的歷程，桃三把拔和桃三馬麻各有不同的原因。
桃三馬麻是因為原本跟先生（當時還是男友）桃三拔，不斷地在教養桃三上有衝突，各執一詞；在聽完課程簡介會後，覺得正向教養課程或許能夠提供他們第三種解法做為參考。
而桃三把拔則是認為，共同照顧者應該要有共同的教養方式，才不會讓狗狗像多頭馬車一般，無所適從；因此，儘管對正向教養半信半疑，桃三拔還是在桃三馬麻的邀請下共同參加了課程。
在雙方一起上了正向教養課程後，桃三拔麻開始有了心境上的轉變。
兩個人都更懂得照顧自己的情緒與需求，並且在衝突發生、情緒高昂時，先暫停緩和，給予彼此冷靜的時間，再回來共同解決問題。
雖然他們在生活中作出調整、滿足桃三的需求，但與桃三的相處或其行為，要發生改變，也需要時間和歷程，並不是幾天內就能調整到最理想的狀態。但在桃三亂咬、亂吃東西再重複發生時，桃三拔麻面對狗狗犯錯的情況，心態卻也有所改變。
桃三馬麻開始能利用換位思考，變得能夠同理桃三為何會做出這樣的亂咬、亂吃的行為，不但不會對狗狗生氣，還會去設想狗狗還有什麼需求是沒有被滿足的。
而過往看到桃三亂吃東西總是會很生氣的桃三拔，心境也開始不同。他能理解整個家庭的改變不是一蹴可幾，他變得能夠用更正面及幽默的態度，去看待桃三的行為。
把拔這樣的心境轉變，不但讓自己和桃三馬麻的關係有所改善，不再紛爭不斷；跟桃三的關係也變好，不再因為常對桃三發怒而讓人狗關係緊張。
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建立共同照顧者有效溝通的管道，化解紛爭後、也讓彼此決定步入婚姻
「正向（教養）這個東西對我來說的感受是⋯⋯比較能夠解決當下有衝突的時候，可能可以用到的工具。在那個時候我們為了狗其實已經爭吵很多次，就是可能對於牠的一些教養方式，那有了這些工具，我會覺得是不是可以試試看能否改善我們之間的關係。」—桃三馬麻
過往桃三麻總覺得與桃三拔，在教養上總找不到共識，彼此溝通總是鬼打牆，各執一詞，誰也不讓誰。
但在課堂中，他們卻更加理解對方的想法、彼此會生氣的原因、不同的壓力反應模式、感受愛的方式等，讓他們彼此能更加貼近，也學習了該如何有效溝通。
桃三把拔和馬麻一起上課後，找到了雙方都能夠接受的教養方式，也有了共同的溝通語言和默契。
原本是情侶的兩人，甚至在建立溝通管道，對養狗觀念有了共識後，決定結為夫妻。
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正向教養的核心是關係：不只養狗適用，人與人相處也能應用
「正向教養它是一條漫長的路，它不會馬上就見效，但在這個過程中，如果你達到了關係中的平衡之後，你就會發現你不只能夠照顧自己，你還有能力去照顧到別人。」—桃三馬麻
透過正向教養，桃三家找到兩位共同照顧者都能夠接受、適用的教養方式。
桃三拔麻透過換位思考與同理，更能夠理解狗狗的需要與情緒，進而做出生活與照顧模式的調整。
不僅在養狗上找到共識，桃三拔麻也因為更懂得照顧自己的情緒、學習有效溝通的方式，而能夠更加理解對方，找到一起好好生活的方式。
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